Елена Жолуд: «В саду встречаешь безусловную детскую любовь»

Елена Жолуд: «В саду встречаешь безусловную детскую любовь» Все мы знаем о необходимости ведения здорового образа жизни. И к физкультминутке, и к зарядке нас приучают с раннего детства – сначала в саду, потом в школе. Героиня нашего интервью отработала 2 года учителем физкультуры в школе, а позже ушла работать в детский сад и ни о чём не жалеет. Почему же спорт так важен для каждого из нас? Как расположить к себе детей, чтобы они слушались? Почему работать в детском саду лучше, чем в школе? Об этом и не только рассказала руководитель по физической культуре, мастер спорта по вольной борьбе Елена Жолуд. - Почему ты решила стать учителем физкультуры? Каким видом спорта сама занимаешься? - Вообще в детстве я хотела стать либо ветеринаром, либо спортсменкой. По своему характеру я очень требовательная, поэтому тренерство – не мой конёк. С ветеринарией не сложилось, так я и решила стать учителем физкультуры. Поступила в МГУ им. А. А. Кулешова. Одним из обязательных условий было выбрать себе направление в спорте и достигать определённых высот – ездить на соревнования, сборы. Я выбрала вольную борьбу. И хотя ранее, в школе никаким видом спорта не занималась, уже на первых тренировках показала свою выносливость, силу и огромное желание стать мастером спорта. В общем, так оно и получилось. - Не страшно было идти в борьбу? Бытует мнение, что женские виды спорта – это гимнастика, плавание… - Нет, я ничего такого не боюсь. Вообще, это стереотипы, что девушка не может драться. Может и ещё как! Просто кому-то нравится и подходит этот вид спорта, кому-то нет. Девочка, которая пришла со мной на первую тренировку и увидела своими глазами, как кого-то бросают, передумала моментально. А мне понравилось. Я участвовала в республиканских соревнованиях – вошла в тройку лучших, в универсиаде заняла 3 место. Соревнования, которые проходили в пределах города, области, выигрывала легко. Получила мастера спорта по вольной борьбе. Конечно, есть желание попасть на Олимпийские игры не в качестве зрителя, а в качестве участника, но для этого придётся отказаться от работы, чего пока мне не хочется… - Есть мнение, что после университета приходится всему учиться на практике. Как было у тебя? - Университет дал мне многое. Но да, не хватило именно практики становления как педагога, чтобы дети тебя воспринимали именно как учителя, а не просто как человека с улицы. Да, у нас была школьная практика, но там мы просто смотрели, как опытные педагоги вели уроки. - Были ли мысли всё бросить? - Нет, таких мыслей не было никогда. В университете у нас был предмет «лёгкая атлетика». Я знала буквально всё – технику, виды спорта, которые участвуют и не участвуют в Олимпийских играх. Мне всё очень нравилось, чувствовала себя как рыба в воде. - Ты училась на бюджете. Куда распределили? - Сразу отправили в 19-ю школу. Мне уже дали списки классов, составили расписание. А на следующий день позвонили, срочно вызвали в школу, где сообщили: «Вы у нас не работаете. Мы вас брать не будем». Мне пришлось идти в отдел образования и самой искать себе место. Так я оказалась в СШ №6. В своё время здесь были спортивные классы с другим расписанием. Но когда пришла я (а это был 2018), таких классов осталось всего 2. Я отработала своё распределение и, возможно, осталась бы работать дальше, но сменилось начальство, нагрузки стало больше, и я решила уйти. Так получилось, что мне позвонила одногруппница, у которой заканчивалась отработка в детском саду в Сумароково, и предложила пойти на её место. Я, недолго думая, согласилась. - Чем же так привлекает нынешняя работа? - Дети в саду – это солнышки. Мы с ними танцуем, бегаем. Ты для них – любимый педагог. Они тебя слышат и слушают, делают всё, как ты говоришь. Нагрузка небольшая, я на работе чаще всего до обеда, потом свободна. По сравнению со школой, где я отработала 2 года, сад – это рай. В школе ты каждый день с 8 до 8, очень много бумажной работы. Кроме того, ты обязана сдавать вовремя планы, заполнять обычный журнал и электронный, организовывать внутришкольные соревнования и обязательно собирать команду на городские. Домой я возвращалась, словно выжатый лимон. Дети, конечно, все разные. Но если в саду ты встречаешь безусловную детскую любовь, то в школе уважение детей и их послушание надо заслужить. Был класс, где дети просто неуправляемые – баловные, ничего делать не хотели, вместо спортивной формы носили упорно джинсы. Я недолго думала, что с ними делать – выбрала самого «зажигательного» парня и назначила его своим помощником. Всё, вопрос с дисциплиной решился. Где дети не слушали меня, слушали его. Я на уроках не просто давала комплекс упражнений, но и объясняла, для чего они и как правильно их делать. Замечали, что во время бега может болеть бок? Это от того, что неправильно дышите. Или вы внезапно захотели пойти в тренажёрный зал, а наутро всё болит. Почему? Потому что происходит разрыв мышц, выделяется молочная кислота. Чтобы быстрее прошла боль, нужно кушать больше белка и делать лёгкий массаж. Единственный минус в саду – это невысокая зарплата. Но с таким графиком, как у меня – это очень и очень неплохо. Некоторое время я подрабатывала в частной организации «Логосум» - занимались физкультурой с детьми с РАС (расстройство аутичного спектра), с задержкой развития. В зависимости от диагноза и того, что умеет ребёнок, я индивидуально подбирала для каждого упражнения. Подумываю, если и уходить с нынешней работы, допустим, в декрет, то подрабатывать там. - А ты не думала открыть свою студию? - Боюсь, что от меня будут быстро убегать – я требовательная и к себе, и к окружающим. Мысли такие были, но это требует определённых сил и затрат. - Знаю, что ты обожаешь цветы… А к ним откуда любовь появилась? - Первую орхидею подарили весной прошлого года. Я тогда не знала о них ничего – ни как правильно поливать, ни в чём они должны расти. В общем, благополучно её угробила. Но прошло некоторое время, и я обратила внимание, что у меня дома всего лишь 3 комнатных растения. Решила, что этого явно маловато для создания уюта. Да и мне просто нравится о чём-то заботиться. Конечно, вспомнила о той первой орхидее… Пересмотрела много литературы, роликов на ютубе и начала покупать – сначала одна, потом вторая, пятая… Сегодня дома на подоконниках и стеллаже успешно растут 70 комнатных растений, среди которых мединилла, стрелиция, хойя и, конечно же, орхидеи. - Но ты ещё и завела цветочный аккаунт в инстаграмм… - Да, мне хочется делиться не только своими успехами, но и знаниями. Мне писали, когда я выкладывала очередных малышариков-фласочников, «подскажите, а как за ними ухаживать?» И вот тут ты понимаешь, что нужна, что можешь помочь человеку. Так и решила завести аккаунт, чтобы там отвечать на все вопросы, рассказывать об уходе за растениями, о том, чем и как лечить при необходимости и всё тому подобное. - Кошка цветы не разворачивает? - Ещё как! Категорически не приняла в дом спатифиллум. Остальные растения периодически «пересаживает» - сбрасывает, грызёт, раскапывает, ломает. Но что поделать, люблю её не меньше. На мой день рождения одноклассница позвонила и говорит: «Знаю, ты очень хочешь кошечку, поэтому пошли выбирать – у кошки родителей потомство появилось». Среди всех я увидела её - самую самостоятельную, обаятельную серую красотку. Я её выгуливаю на поводке на улице, она знает команды «принеси», «кушать», «нельзя», «спать». Очень игривая, но в то же время своенравная: сначала «не трогай меня», а потом «ну ладно, гладь, я потерплю», предпочитает, чтобы проявлял ласку мужчина. Она не ревнует, не гудит, где попало, не мстит. - Какие планы на ближайшие 5 лет? - Пожалуй, что пока своих детей не хочу – ещё не готова познать счастье материнства. Работа устраивает, коллекция растений пополняется. Есть любимый человек. А что ещё для счастья нужно? Да и что там загадывать на 5 лет! Жить нужно здесь и сейчас, дышать полной грудью, радоваться каждому дню! Поэтому я ничего не планирую, лишь занимаюсь любимым делом. Беседовала Ольга Бондаренко Могилёвское Время http://mogilevtime.by #mogilevtime #instamogilevtime #могилёвскоевремя